نقدشیوه های آموزش طراحی ونقاشی در فرهنگسراهای تهران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده هنر
- نویسنده مهدی نیکخواه
- استاد راهنما مهدی محمدیان محسن مرآثی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
چکیده: با یک نگاه موشکافانه به توان علمی و عملی هنرجویان رشته های طراحی و نقاشی در فرهنگسراهای تهران واضح است که این مراکز از بدو تاسیس دچار مشـکلات زیرساختی در شیوه های آموزشی خود بوده اند . از آنجا که آموزش و پرورش نیروی انسانی در مراکزی گوناگون صورت می پذیرد لذا رسیدن به استانداردهای مشترک برای برنامه ریزان مراکز آموزشی و همینطور مدرسین و هنرجویان لازم به نظر می رسد . بر همین اساس پژوهش حاضر تلاش دارد علل کاستی ها و کمبودها در برنامه های آموزشی فرهنگسراها را دریافته و همچنین توانمندی هنرجویان این مراکز را در مقایسه با دانشگاهها و موسساتی که آموزش رسمی هنر را به عهده دارند مورد بررسی قرار دهد . ضرورت آموزش تخصصی وآکادمیک در فرهنگسراهایی که رسالت تربیت شهروند کارآمد را برای خود تعریف کرده اند و شناخت نقاط قوت ، نواقص و معضلات ، در شیوه های آموزشی در موضوع مطروحه از عمده مسائل مورد پژوهش در رساله ی حاضر به شمار می روند 0
منابع مشابه
تبیین معیارهای طراحی فضاهای فرهنگی با رویکرد پایداری اجتماعی و پویایی فضایی؛ موردپژوهی: فرهنگسراهای شهر تهران
امروزه تبیین معیارهای پایداری فضاهای زیستی با رویکرد پایداری اجتماعی از مهمترین موضوعات در حوزه برنامهریزی معماری و شهر است که باید در فرآیند طراحی معماری موردنظر قرار گیرد. از سویی دیگر، هدف از فرهنگسراها، ایجاد محیطی آزاد، صمیمی و دارای فضایی باز است که از طریق یک سیستم غیرمتمرکز اداره میشود. به بیان عامیانه میتوان فرهنگسراها را پاتوقهایی فرهنگی با تعاملات اجتماعی دانست که بهعنوان یک مرک...
متن کاملطراحی مدل بهینه استقرار آموزش های تعامل گرای هوشمند مجازی فراگیر در دانشگاه تهران مبتنی بر تحلیل راهبردی
هدف از این پژوهش توصیفی- پیمایشی طراحی مدل بهینه استقرار آموزش های تعامل گرای هوشمند مجازی فراگیر در دانشگاه تهران مبتنی بر تحلیل راهبردی است برای رسیدن به این هدف، طی یک روش تحقیق پنج گامی بعد از شناسایی گروههای ذینفع با استفاده از ، ابعادو مولفه های آموزش های تعامل گرای هوشمند مجازی در دانشگاه تهران از دیدگاه ذینفعان شناسایی شد و پس از تحلیل نظرات آنها از سوی گروه منتخبی از خبرگان آموزش های م...
متن کاملطراحی پرسشنامه خود ارزیابی رشته طب ایرانی در حیطه آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران
سابقه و هدف: ارزشیابی اعضای هیات علمی از موضوعات مورد بحث است که به روشهای مختلفی از جمله ارزیابی توسط مسئولین، همتایان و دانشجویان و نیز خودارزیابی انجام میشود. تسلط بر مهارت خود ارزیابی به عنوان تکنیکی قدرتمند و ابزاری پویا و انجام آن نقش کلیدی در تضمین کیفیت آموزش و تکامل حرفهای ایفا میکند. مواد و روشها: در این مطالعه ساختار کلی پرسشنامه در راستای قوانین جاری بالادستی و بستههای تحول و ن...
متن کاملرویکردی تحلیلی به بررسی جنسیت و تفاوتهای آن در ادراک فضای کالبدی، نمونه موردی: فرهنگسراهای شهر تهران
هدف تحقیق حاضر، رسیدن به آیتمهای ضروری در طراحی فضایی معماریست، که برای هر دو گروه جنسی کاربر فضا طراحی شده باشد. چنین فضایی، محصول توجه به تفاوتهای ادراکی دو جنس استفادهکننده از فضا می باشد. ادراک فضا، از مهمترین و پیچیدهترین ابعاد شناخت و سنجش فضا میباشد. یکی از ابعاد مهم تفاوتهای فردی انسانها، جنسیت است و بهنظر می رسد که جنسیت با نگرشهای افراد و ادراک آنها از پدیدهها رابطه داشته...
متن کاملطراحی و اعتبار یابی آموزش تلفیقی مبتنی برشبکه های اجتماعی مجازی در آموزش دانشگاهی
هدف پژوهش حاضر، طراحی و اعتبار یابی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه های اجتماعی مجازی با رویکرد سازنده گرایی اجتماعی در آموزش دانشگاهی است. برای دستیابی به هدف پژوهش، از روش تحقیق ترکیبی استفاده شد. در بخش کیفی به منظور به دست آوردن طراحی آموزش تلفیقی، از روش تحلیل محتوای قیاسی و در بخش کمی برای اعتبار یابی درونی از نظر متخصصان به روش پیمایشی پرسشنامه ای استفاده شد. در این تحلیل پس از تعریف نظری هر ...
متن کاملنقش طراحی شهری در آموزش طراحی مجموعه های مسکونی
هدف این مقاله معرفی شیوه آموزش در کارگاه طراحی مجموعه های مسکونی با تاکید بر نقش طراحی شهری و رویکرد فرایندی در شکل گیری فضاهای سکونتی است. کارگاه های طراحی به عنوان هسته اصلی آموزش در دانشکده های معماری به شمار می آیند که آموزش نظری و عملی در آنها از حساسیت ویژهای برخوردار است. طراحی مجوعه های مسکونی به مثابه اقدامی چند تخصصی و سیستمی مرتبط از نظامهای مختلف نیازمند نگرش فرایندی و طراحی جزء و ک...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده هنر
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023